【教學新聞】國際學院舉行“大學生創新工作室”在線啟動儀式


                71日下午16:004种技巧知道足彩平局,國際文化與教育學院舉行“大學生創新工作室”在線啟動儀式4种技巧知道足彩平局。本科教學部副主任溫建明4种技巧知道足彩平局、國際文化與教育學院書記陳青松、院長王輝、教學副院長郭建玲、各創新工作室負責人、指導教師4种技巧知道足彩平局、學員共六十余人參加了本次會議,啟動儀式由副院長郭建玲主持4种技巧知道足彩平局。



                郭建玲副院長首先對各位學員的積極參與表示熱烈歡迎,同時向大家介紹了本次成立的五個“大學生創新工作室”4种技巧知道足彩平局,“悅聽”經典誦讀工作室、國際中文教育與非洲扶貧工作室、礪言思語創新工作室、語言國情調查創新工作室4种技巧知道足彩平局、語言政策與語言傳播工作室,以及成立“大學生創新工作室”對專業發展的重要推動作用,對學員今后在工作室的學習寄予了殷切期望。



                本科教學部副主任溫建明從國家高等教育和學校人才培養角度出發4种技巧知道足彩平局,強調了啟動“大學生創新工作室”的重要性。對學院創新工作室的開展提出了三點建議:一是教師要抓好工作室建設4种技巧知道足彩平局,定期開展活動4种技巧知道足彩平局4种技巧知道足彩平局,創造良好條件,營造和諧氛圍,激發學生科研興趣與能力4种技巧知道足彩平局;二是教師要加強多方位指導,發揮引路人的作用4种技巧知道足彩平局,培養學生的積極進取4种技巧知道足彩平局、開拓創新精神4种技巧知道足彩平局;三是學生要提高自我要求,增強科研意識,爭取獲得豐碩成果4种技巧知道足彩平局。


                 “語言國情調查創新工作室”負責人孫浩峰老師,作為教師代表結合自身科研成長經歷,向學員們闡釋了強大的學術團隊以及學校的科研支持在人才培養方面的重要作用,并提出學生應該走出書齋、走向社會4种技巧知道足彩平局,全面發展自己,培養自己。


                在啟動儀式上,“國際中文教育與非洲扶貧工作室”學員代表趙子昂也發表了自己的觀點,作為新時代的大學生,在學習上應該積極進取4种技巧知道足彩平局,培養自己擁有創新精神和獨立人格,培養自己服務國家戰略的責任感和使命擔當意識4种技巧知道足彩平局。



                最后,王輝院長對學院“大學生創新工作室”今后的發展提出了“三個聚焦”:一是聚焦創新人才培養,要注重培養學生的創新思考能力、對學術的好奇心和想象力;二是聚焦創新創業面臨當今社會快速發展帶來的多方面挑戰,大學生應該將理論知識運用于實踐,積極融入到創新創業的浪潮中去4种技巧知道足彩平局;三是聚焦學生科研能力提升與考驗引導,教師要發揮引導作用,開拓學生學術視野。這為創新工作室未來的發展指明了方向。


                 “大學生創新工作室”作為將教師科研能力轉化為人才培養質量提升的重要形式和抓手,是學院培養未來卓越人才的蓄水池、培育學生高層次科研成果的基地、孵化高水平賽事優秀項目的載體4种技巧知道足彩平局。希望各位同學在“大學生創新工作室”的學習過程中,都能夠學有所獲得,不負韶華4种技巧知道足彩平局!


                國際學院教務辦供稿



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